Semana 2 : "Proyecto Mínimo Viable".

Como indiqué en mi invitación en las redes sociales (Twitter Y Facebook) mi proyecto se centra en el diseño de unas jornadas de actividad física adaptada para celebrar el "Día internacional de las personas con discapacidad" (3 de diciembre). 

Cuento para su desarrollo a los siguientes socios: Mercedes Ruiz, Francisco Hurtado, María de Bautista y Neri Nerushki; buscando un tercer socio/a.

Para ello, vamos a utilizar el ABP agrupando al alumnado que participa en la preparación de las jornadas (alumnado al que imparto clases) en pequeños grupos de trabajo, planificando cada uno de ellos unas actividades con una temática concreta, que posteriormente deberán llevar a la práctica con alumnado de nuestro propio centro el día de la efeméride, favoreciendo, por un lado, la inclusión y normalización del alumnado con discapacidad, y por otro sensibilizando al resto del alumnado sin discapacidad de las potencialidades de sus compañeros/as.

1. EL título del proyecto:


"Hoy Tu eres el protagonista".


2. El perfil de los estudiantes participantes:


Alumnado de 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de la familia profesional de Actividades físicas y deportivas.


3: El producto final que espero obtener:


Jornadas de actividad física y deportivas adaptadas para personas con discapacidad.


4. La relación con el currículo:


Las jornadas estarán relacionadas, de forma general, con todos los módulos profesionales del 2º curso del CFGS y, de forma específica, con los módulos "Actividades físicas para personas con discapacidad", "Medotología didáctica de las actividades físicas y deportivas" y "Dinámica de grupos".


5. Las fases de desarrollo del proyecto:


I. Planificación de los grupos de trabajo y sus componentes


.II. Elección del núcleo temático sobre el que trabajará cada grupo de trabajo.


III. Búsqueda de información sobre el núcleo temático y propuesta de actividades.


IV. Presentación e intercambio de ideas de las propuestas entre los grupos de trabajos.


V. Planificación de las actividades de cada propuesta por parte de cada grupo de trabajo.


VI. Ensayo general de las actividades.


VII. Ejecución de la actividades en las jornadas sobre actividad física adaptada en "El día internacional de las personas con discapacidad".


VIII. Evaluación: de la planificación, preparación y ejecución de las propuestas; de cada grupo de trabajo y des sus integrantes; del coordinador de las jornadas; del producto final: actividades de la jornada, etc.


IX. Propuesta de mejora.


6. La temporalización:


Martes y jueves en horario de 8:00 h-10:00 h durante el primer trimestre del curso (de septiembre a diciembre).


7. Los requisitos materiales y humanos:


Recursos humanos: 28 alumnos/as de 2º curso del CFGS de AFD.


Recursos materiales: Vídeos de sensibilización sobre discapacidad, antifaces, bastones, sillas de ruedas, muletas, pelotas deportivas de diferentes modalidades, sillas, raquetas y pelotas/volantes de tenis/pádel y bádminton, cinta americana de colores, etc.

Socios para el desarrollo del "Proyecto mínimo viable":  

1. Mercedes Ruiz.

2. Francisco Hurtado

3. María de Bautista

4. Neri Nerushki